Jolas librea, jolas irekia edo autonomoa ere deitua, haurrek mundun nolakoa den eta nola funtzionatzen duen esploratzeko duten berezko modua da. Ez da entretenimendua: ezinbesteko beharra da. Gerta dadin, denbora, espazioa eta materialak (ez egituratuak) behar dituzte. Artikulu honetan azaltzen dugu zer den benetan jolas librea, zergatik den funtsezkoa etxean eta nola sustatu.



Zer da benetan jolas librea?


Jolas libreaz, irekiaz edo autonomoaz ari garenean, barne-bulkada batetik sortzen den jolsaz ari gara. Une horretan, haur bat aulki bat mugitzen hasten da itsasontzi bihurtzeko, poltsa bat harriekin betetzen du “badaezpada”, edo ordu erdi pasatzen du irudiak antolatzen, “bai horixe”. Ez da joko gidatua: barrutik kanporantz sortzen den mugimendu sakona da.


André Sternek esan ohi du haurrek ez dituztela bereizten bizitzea eta jolastea, eta esaldi horrek aukera ematen du honen dimentsioa ulertzeko. Maria Montessorirentzat, jolasa “haurraren lana” zen, jarduera serioa, iraunkorra eta intentzioz betea. Emmi Piklerrek eta Elinor Goldschmiedek behin eta berriz esaten zuten mugitzeko askatasuna eta ingurunean jarduteko aukera benetako ikaskuntza ororen oinarria direla.
Jolas librea helduak helburu bat inposatzen ez duenean gertatzen da. Jolas librea desira, erritmoa eta autonomia errespetatzen direnean gertatzen da.


Zergatik kostatzen da hainbeste etxean gertatzea?


Ez da jolas librea zaila delako, familia erritmoak aldatu egin direlako baizik. Haurrak inoiz baino lanpetuago ditugu: eskolaz kanpokoak, agenda doituak, …. Baina jolasak, benetako jolasak , bere logika eta denbora propioa ditu.


Jolas sakon batek istorio baten antza du: hasiera, korapiloa eta amaiera. Hori gertatzeko, denbora erreala behar da. Eguneroko behaketak erakusten du haurrek gutxienez bi ordu jarraian behar dituztela jolas autonomoak bere indar guztia hedatzeko.


Ez dela beti posible? Ez gara perfekzioaz ari, errealitateaz baizik. Egunero ezin bada, astebururo izan daiteke. Garrantzitsuena da etenik gabeko denbora-tarte luzeak irekitzea.


Helduaren rola


Joko autonomoari laguntzeak ez du esan nahi proposatu, bideratu edo zuzendu behar denik. Ingurune irisgarri bat prestatzea eta erreferentzia bat izatea esan nahi du, ez jolasteko, baizik eta haurrei benetan behar dutenean laguntzeko.


Helduaok lagunduko dugu etenik gabeko denbora nahikoa eskaintzen dugunean, espazio irisgarri eta eder bat prestatzen dugunean, erabilera bakarra proposatzen ez duten materialak hautatzen ditugunean, arretaz eta inbaditu gabe behatzen dugunean eta behar izanez gero bakarrik esku hartzen dugunean.