Amelia Barquin, (Huhezi-ko irakazleak) Adoracion Castro ( Euskal Herriko unibertsitateko estatuko zuzenbide eklesiastiko katedradunak, eta Hajar Samadi (Gizarte langilea eta Bidaya emakume musulmanen elkarteko eta EBI Euskal Bilgune Islamiarra elkarteko kideak sinatu dute testu proposamen hau.

Testuak ekarpen txiki bat egin nahi du arlo batean non euskal hezkuntza sistemak eta bere eragileek zailtasun batzuk aurkitzen dituzten eta non oinarri normatiboaren ezagutza eta egoeren gestioa gidatzeko irizpideak behar diren.

Dokumentua gazteleraz dago eta esteka honetan aurkituko duzue:

Erlijio aniztasuna Hezkuntza sistemaren ezaugarri bat dela ezin uka dugu, baina oraindik honen kudeaketa egokia egitearen gainean zer hausnartu badaukagu. Erlijio musulmanari dagokionez ohikoak dira honako galdera hauek:  ikasle bat zapiarekin etortzen hasi da, zer egin behar dugu? Nola jokatu bar dut? Edo ikastetxeko familia batzuek Halal menua eskatu badute beraien seme alabentzako, zer egin beha dugu? Egoera hauen aurrean ikastetxe eta irakasleek modu ezberdinean erantzuten dute.  Arautegiarekin eta inklusio irizpideekin koherentzia gehiago edo gutxiagorekin.

Testu honen helburua ikasgelan erlijioarekin  eta zehazki islamarekin lotuta eman daitezkeen egoera ezberdinen aurrean, arautegiaren gaineko  oinarri egoki bat eskaintzea da. Bide batez gaiaren inguruan irizpide, hausnarketa eta gogoetak ere aurkezten dira beti ere irakasleei heldulekua eskaini nahian eta  norbanakoen, eskolaren eta   komunitatearen    ongizatea  helburu izanda. Testuan hiru gai nagusi jorratzen dira;  erlijioaren irakaskuntza, halal menua eta erlijioarekin lotutako janzkera.

Aniztasunean lan egiten duten ikastetxeetako irakasle taldeentzako azterketa eta eztabaidarako dokumentua da hau bai eta zuzendaritza eta bestelako langileentzako (orientatzaile, HIPI, hezitzaile.. ), sindikatu, familia elkarte, eta Hezkuntza komunitatearentzat  orokorrean.

Interesa duen edonori zabaltzeko gonbita egiten dute egileek.