Magnitudeak
Udaberriko bakantzen bueltako egun eguzkitsu batean, hor ari ziren oporretan Madrilera abuela- abueloen bisitan joandako M. eta baserri auzo batekoa den A….
Hezkuntza
Gehiago irakurri
Haurra erdigunean… eta heldua non?
Hezterakoan haurra erdigunean jartzeak suposatzen du haur horren beharrak, momentua eta gaitasunak kontutan hartuta jarduten dugula. Hau da, danontzako kafesneak ez duela balio eta haur bakoitzaren prozesuari erreparatuz eta horretara egokituz begiratzen dugula aurrera.
Gehiago irakurri
Ikastetxeetan Euskaraldia prestatzeko material didaktikoa eskuragarri dago
Euskaraldiaren helburua euskararen erabilera areagotzea da, euskara erabiltzeko aukerak biderkatuz eta hizkuntza ohiturak aldatuz euskaraz gehiago aritzeko. Hori lortzeko, herritar guztiei lehen hitza euskaraz egitea proposatzen die ariketak; eta horrez gain, euskaraz hitz egin ez baina ulertzen duen horri ere euskaraz egitea eskatzen die.
Gehiago irakurri
Euskal Herriko haur eta nerabeei “xaxatzaile” izateko deia egin die Euskaraldiak
Maiatzaren 15etik 25era egitekoa den Euskaraldian parte hartzeko oinarrizko baldintzak euskara ulertzea eta 16 urtetik gora izatea dira. Baina, 16 urte azpiko…
Gehiago irakurri
Eredu inspiratzaileak martxan jartzera animatu ditu Antzuolako ikasleak Fenando Valladares biologoak
Nola azaldu 10-12 urteko ikasleei bioaniztasunaren galerak eta klima aldaketaren ondorioek duten larritasuna, “ez dago ezer egiterik” ideia alboratu eta planetaren alde…
Gehiago irakurri
Adimen gaitasun handiko ikasleak. Mailaz aurreratu?
Azkenaldian, hainbat guraso gerturatzen zait beren haurrari mailaz aurreratzeko aukera eskaini diotela eta zalantzaz beterik. Izan ere, Hezkuntza Sailak martxan jarritako adimen gaitasun handiko ikasleak identifikatzeko eta behar duten hezkuntza-arreta emateko planari esker, geroz eta gaitasun handiko ikasle gehiago identifikatzen da, eta horietako batzuei proposatzen zaien hezkuntza-neurria flexibilizazioa izaten da.
Gehiago irakurri
Ikusgelan bideo sorta berria: Gure arbasoak
Eboluzioa eta giza-genetika gaiak azaltzeko “Gure arbasoak” bideo-sorta berria sortu eta argitaratu du Ikusgelak. Hezkuntzarako ikus-entzunezko materiala lantzeko ekimena da Ikusgela, Euskal…
Gehiago irakurri
Koldo Gilsanz: Dena ezin da planifikatu harremanen magiarako denbora utzi behar dugu
Koldo Gilsanz kolaboratzailearekin hitz egin dugu bere azken kolaborazioa oinarri izanda. Hezkuntzaz, irakasle eta helduon rolaz, denboraz, planifikazioaz… hitz egin dugu. Jakina…
Gehiago irakurri
Bertso-sortak eta elkarteen abestiekin sortutako koreografiak aurkeztu ditu Bizipoza Eskolak
Bizipoza Eskolak webgunean txertatu duen material berria aurkeztu du. Bizipozako lehendakari Joseba Labakak esan bezala 20 koreografia sortu ditu Oinkarik eta beste…
Gehiago irakurri
Kalean da ‘Tokiko hezkuntza-komunitateak saretzeko gakoak’ liburua
Izen bereko jardunaldia egin zuten ostegunean Mondragon Unibertsitateko Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultateko campusean. Hezkuntzari dagozkion hainbat arlotan ardura ezberdinak dituzten hogeita…
Gehiago irakurri
“How to have sex” filma. Nerabeak eta parranda, ligoteoa, baboseoa, kontsentimendua, desira…
Gai puska Zenbat estutasun, eraso, gatazka, haserrealdi… parranda giroan gaztetxoen artean, mutil batzuen jokaerekin lotuta. Testuinguru batzuetan badirudi ezin dela jai edo…
Gehiago irakurri
Heztea, subjetuen arteko harremana
Jakina da hezkuntza hein handi batean maitasun kontua dela. Harreman batean sortzen den prozesu bat da. Askotan modu batekoa izatea nahiko genuke, baina etengabeko erronka izan ohi da. Ze baldintzek errazten dute harreman hori positiboa izatea? Egungo hezkuntza sistemak kontutan al ditu baldintza hauek? Eta familien bizimoduak?
Gehiago irakurri
Rakel Gamito: “Digitalizazioa paradigma pedagogikoaren aldaketa da”
EHUko Didaktika eta Eskola Antolakuntza Saileko irakaslea da Rakel Gamito (Arrasate, 1984). Hezkuntza-teknologia eta gaitasun digitala ditu lan-ildo nagusi, besteak beste. Hezkuntzaren…
Gehiago irakurri
Gurasoekin dituzten harremanak, haurren garapenerako giltzarri
Haurren garapenak lotura zuzena du gurasoekin duten harremanekin. Izan ere, “haurrek ez dute guk esaten dieguna ikasten, garena ikasten dute”. Mar Romera adituak azpimarratzen duen moduan, gu barneratzen gaituzte, gu ikasten gaituzte, guk egiten duguna, garena… Horregatik, kalitatezko harremanak eraikitzea eta presentzia emozionala sustatzea ezinbestekoak dira haurren hazkundean eta ongizatean.
Gehiago irakurri
Txusma Azkona: dikotomia bat bizi dugu hezkuntzan 0-3 adin tartean
Txusma Azkonrekin hitz egin dugu bere azken kolaborazioa aitzakia moduan erabilita. “0-3ko espazio-haur ratioa erokeria da” Badira aste batzuk Nafarroako irakaskuntza publikoan…
Gehiago irakurri
Maria del Mar Sanchez: “Haur hezkuntzatik hezi behar da konpetentzia digitaletan”
Belaunaldi berriak prestatzea da hezkuntza sistemaren xedea, eta gaur egun ere erronka garrantzitsu asko daude mahai gainean. Horien artean da ahoz aho…
Gehiago irakurri
0-3ko espazio-haur ratioa erokeria da
Badira aste batzuk Nafarroako irakaskuntza publikoan greba deialdia aurrera eraman zutela. Beste hainbat aldarrikapenen artean, ratioa aipatzen da, hau da, haur kopurua…
Gehiago irakurri
MUk haur eta gazteentzat 2023an euskaraz argitaratu diren liburuen gida atera du
Ohikoa duen moduan Mondragon Unibertsitateko Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultateak urtean zehar haur eta gazteentzat euskaraz argitaratu diren liburuak aztertu ditu eta…
Gehiago irakurri
Amelia Barquin: Gure patua da egiten duguna analizatu eta ebaluatzea
Amelia Barquinek ikuspegi kritikoa ziurtatzen digu bere testu guztietan. Azken artikuluan, bogan dagoen hezkuntzako ildo edo pedagogia baten inguruan hausnartzea eragin digu;…
Gehiago irakurri
Berrikuntza eta baliabide berriekin dator ‘Hilerokoa Eskoletan’ programa
Ione F. Zabaleta eta Enara I. Dominguez daude Ara!Gorputzez proiektuaren atzean eta ikasturte hasiera honetan Hilerokoa Eskoletan programarekin lotutako berrikuntzen berri eman…
Gehiago irakurri
Euskara eta «zirkulazio librea» Haur Hezkuntzan. Nora goaz?
“Zirkulazio librea”, “mugimendu askea”, “mugimendu autonomoa”… entzuten ari gara maiz azken urteotan, Haur Hezkuntzarekin lotuta, paradigma desiragarri moduan. “Ez direktibismoa”ren printzipioan oinarritzen da pedagogia hori, eta eskola “alternatibo”etan arrakasta handia izan du
Gehiago irakurri
Ikasleen ikasteko moduez
Ikasleen ikasteko teknika “desegokiez” jardun du Mikel Garcia Idiakez kazetariak Argia aldizkarian, Ikerketa kognitiboan oinarritutako zein ikasketa teknika darabilte ikasleek bigarren hezkuntzan?…
Gehiago irakurri
Amaia Agiriano: Dena lotuta dago, akademikoa eta sozioafektiboa
Jakina denez, 2019an Hezkuntza Sailak Adimen-gaitasun handiko ikasleei hezkuntza-arreta emateko plana argitaratu zuen. Ordutik, EAE-ko ikastetxeetan ikasle hauek identifikatzeko protokolo bat martxan da, eta, azkenaldian, geroz eta ikasle gehiago identifikatzen da.
Gehiago irakurri
Norena da gure seme-alaben heziketaren ardura?
“Hemen (ikastetxean) hasiko dira jertsea autonomoki jartzen ikasten”, “Lanetik nekatuta iristen naiz eta ez daukat semearekin etxeko lanengatik liskarrean ibiltzeko indarrik”, ikastetxera etxeko jostailuekin iritsi eta “esan diot ezin direla ekarri baina ez dit kasurik egin”, hotza egin arren “ez zuen jertsea jantzi nahi”…